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Escuela y vida social: ¿hacia una pedagogía social?
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La educación nueva concibe la clase como un lugar de vida capaz de instaurar una nueva relación entre los individuos. La relación entre sociedad y escuela se plantea como perspectiva. La pedagogía se inscribe en una dimensión de sociedad.
Contexto Significativo, Dr. Marco Antonio Moreira
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Aprendizaje Autónomo Parte 2 - Miguel Ángel Zabalza
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Aprendizaje Autónomo Parte 1 - Miguel Ángel Zabalza
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Competencias Docentes
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COMO COMENZAR UNA CLASE DE CIENCIAS (¿QUE SUCEDERÍA SI.....?)
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Generar un clima de investigación científica en el salón de clases debe ser una constante permanente. Si los maestros en el diseño de clase, plantean al comienzo de clase un problema como una experiencia discrepante, se experimenta la sorpresa, el desconcierto, el asombro.
ARTES Y TECNOLOGÍAS PARA EDUCAR
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EL SISTEMA EDUCATIVO ES ANACRÓNICO
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La disparidad del mundo educativo desde tres perspectivas:
Económicas
Culturales e
Individuales.
Los grandes cambios del pensamiento: desde la edad media a la creatividad de la sociedad actual.
Análisis de Ken Robinson experto en desarrollo de la creatividad.
“Si no estás dispuesto a equivocarte jamás llegarás a nada original”
ASPECTOS PRÁCTICOS DE LA METODOLOGÍA DOMAN
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LECTURA TEMPRANA FILADELFIA
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